高校生 High School Level Courses

HS(高校)クラス

クラス概要

クラス Conversation
対象 高校1年生～3年生
定員 3～8名
開講曜日 随時
時間 随時
レッスン回数 週1回
月謝 週1回　50分　9,900円(税込)

自分の日常のことを話しながら、英語で自分の意見や考えを表現する。
文法クラスや多読・音読クラスといっしょにとるのがおすすめ。

1レッスンのスケジュール

レッスンスタート～約10分間

挨拶・天気・先週の日曜日にやったことなどの日常会話

約30分間

テキストを用いて会話のロールプレイング、生徒同士で本日のメインターゲットについてのQ&A
質問は随時レッスンの中で、英語を使って尋ねる。定期試験期間にはリクエストに応じて弱点を集中強化も可能。

ラスト10分

本日のレッスンの復習・まとめ・質問・宿題等

中学生・高校生は教科書、副教材・新聞の記事など様々な教材を広く使い、レベルに合わせてレッスンをします。
発話を多くすることがコミュニケーションを取る上で最も大切です。
躊躇せずに、色々な時制や構文を使って話す訓練をしましょう。
コミュニケーションだけでなく、学校文法などもサポートします。恥ずかしがらずに会話の扉を開けましょう。そして、わからないことはなんでも聞いて下さい。

クラス写真

授業風景

中学生・高校生の将来が英語で大きく変わります

社会や経済の急速なグローバル化に伴い、英語が話せる・話せないで、中学生・高校生が将来活躍できるフィールドの広さに大きな差がついてしまいます。

こうした時代の変化を受け、文部科学省も新学習指導要領にて、いよいよ2011年度から小学5・6年生の英語必修化、並びに2012年度から中学英語の授業時間大幅拡大（現行105時間⇒140時間）、さらに2013年度からは高校で「英語の授業は英語で行うのが基本」とすることを決定しました。

英語の必要性や学校の英語教育が大きく変わろうとしている今こそ、“本格的な英語教育環境”でしっかりと将来に備えておくことが重要です。

  • 経験豊富なネイティヴ講師がALL ENGLISH指導
  • 4技能の「使える英語力」を総合的に養成
  • 「定着」と「実践」にこだわったカリキュラム設計
  • 英語力に合わせて学べるレベル別クラス

文法クラス

発音練習を通じて、英文の構造を理解しながら、リスニング力を伸ばすことを目指しています。生徒各自の苦手なところ、文法問題や単語、長文問題を実施しています。４技能のうち、このクラスでは「読む・書く」に焦点を当て、文法を中心に理解力アップを目指します。
講師が最大６人のレベルがまちまちの生徒を個別に見て回ります。 （一人の生徒を見ている間に残りの生徒は課題をこなして行く個別指導です。）

多読・音読クラス

2015年・2017年高知県英語ディベート大会 ベストディベーター賞受賞者輩出！

対象　小学生～高校生（英検３級レベル以上）

多読・音読クラス授業風景

多読・音読クラス授業風景

多読・音読クラスは言いたいことを英語で言える実力をつけるための最短コースです

授業風景

第17回高知県英語ディベート大会 ベストディベーター賞受賞　藤田早斐さん

第15回高知県英語ディベート大会 ベストディベーター賞受賞　 三澤颯大くん 東京大学現役合格！

多読・音読クラスのすばらしい効能

担当講師の声

  • 考えずに自然に英語を読み、話すことができるようになります。このクラスでは生徒が思うとおりのことを自由に話す訓練をします。
  • 読解力が向上します。英語で集中的に読書をする習慣を身につけることにより生徒の理解力が高まります。
  • 読むスピードが上がります。理解力が増して読むスピードが上がり、発音がよくなります。これからの大学受験、その他、英検、TOEIC等に大変有利です。
  • 留学、語学能力が要求される職場で有利となります。
  • 集中読書の習慣は書く能力向上にも不可欠です。
  • 集中力の訓練により、頭が良くなり判断力がつきます。
  • 他国の文化について多くを読むことで視野が広がります。

生徒様の声

「多読クラスは、様々な面で英語力の進歩を加速させてくれるものだと 思います。まず、普通に話すのと比べ本から新たな語彙を得られるので話す内容も徐々に豊かになります。それに、他の人のスピーチを聞く中で、話の 作り方や、単語や文法の使い方に刺激を受け、自分の改善につながります。
発音のチェックや単語の意味の説明もとても丁寧で分かりやすいので、この クラスがもっと色々な人の知るところとなれば良いなと願っています。」
土佐高校１年生より

「多読・音読クラスで自分の意見を先生に伝えることに慣れていたので、英検の面接の際にあまり緊張することなく、落ち着いて答えることができました。私は英文を読むのが苦手でしたが、たくさんの英語の本を読むことで長文を読む力と理解する力などが身についたので、多読音読をして良かったなと思います。これからも楽しく頑張りたいです。」
小津高校３年生より

「月に２、３回最近何が起こったかの会話をする時もあります。僕はこの授業内容で英語の語彙力や会話力が向上したと思います。また、イベント事の時には　お菓子などを持ってきてくれて食べながら授業をします。最高に楽しく授業が受けられます。」
高校３年生（京都外語大学英米語学科合格）より

「多読によるボキャブラリーの増加や音読による撥音の向上など、良い点は多々あると思う。特に、本を読んだ感想を述べるというのは他になく、考える力も養われて非常に良い。」
土佐高校１年より

「模試の長文が滞りなく読める。最初は本の主旨が理解できてもほとんど言葉にすることができず、正直面白くなかったけど、慣れてくると簡潔に表現できるようになる。どう表現すれば相手に伝わるか考えると、頭の中で文を組み立てるようになるので、自然と文法が身につく。」
追手前高校1年生より